1ºs anos:
23/06 (matutino) - 1º01
24/06 (matutino) - 1º02
24/06 (vespertino) - 1º03
25/06 (matutino) - 1º04
25/06 (vespertino) - 1º05
26/06 (matutino) - 1º06
2ºs anos:
18/06 matutino: socialização em sala e organização na 1ª aula
18/06 vespertino: organização na 5ª e 6ª aula, desfile 7ª aula
3º ano:
09/06 vespertino: Apresentação para professores.
sexta-feira, 30 de maio de 2014
quinta-feira, 29 de maio de 2014
EEM Abdon Batista comemora 79 anos
Nesta quarta-feira (28) a EEM Abdon Batista comemorou 79 anos de inauguração com uma homenagem interna para nossos serventes com apresentações de música e dança.
Confira um pouco mais da nossa história:
A Escola de Ensino Médio Abdon Batista nasceu de um grupo escolar criado pelo interventor Aristiliano Ramos. A escola, que teve sua pedra fundamental lançada em 1933 foi inaugurada em 08/05/1935 e teve como primeiro diretor o professor Oto de Souza Dreer. Ao longo do tempo, tornou-se referência pela qualidade de educação oferecida e pela sua localização central. Em 2000 teve sua denominação modificada para Escola de Ensino Médio Abdon Batista, assim designada pelo desafio de uma nova missão: educar o jovem jaraguaense no ensino médio, etapa final de preparação para seus posteriores estudos profissionais.
Jovem Embaixador 2015 - Inscrições Abertas
Estão abertas as inscrições para o programa Jovem Embaixador 2015, até 8 de agosto de 2014.
Este programa foi criado em 2002 pela Embaixada dos Estados Unidos em parceria com o CONSED - Conselho Nacional das Secretarias de Educação, Centros Binacionais e empresas americanas e brasileiras (da Missão dos Estados Unidos no Brasil).
O referido programa busca beneficiar 50 alunos brasileiros da rede pública, que são exemplos de liderança comprovada, atitude positiva, consciência cidadã, excelência acadêmica, em suas comunidades, e que conhecem a língua inglesa, disponibilizando um intercâmbio de três semanas, nos Estados Unidos, em janeiro de 2015.
Os critérios para participação são:
- Ter entre 15 e 18 anos (até a data da viagem);
- Ter boa fluência oral e escrita em inglês;
- Ser estudante do Ensino Médio da rede pública;
- Pertencer à camada sócio econômica menos favorecida;
- Ter excelente desempenho escolar;
- Ter perfil de liderança, iniciativa e boa desenvoltura oral;
- Estar engajado em, pelo menos, um ano em atividades de responsabilidade social, voluntariado.
Para as inscrições:
- Acessar a ficha de inscrição, via Facebook e preenche-la até o dia 8 de agosto. O aluno receberá automaticamente uma resposta informando que foi selecionado ou não para a etapa 2;
- O site para inscrição é: www.facebook.com/jovensembaixadores ou www.jovensembaixadores.org/2015
quarta-feira, 28 de maio de 2014
Curso de Qualificação em Tecnologia Digital
Estão abertas as inscrições para o Curso de
Qualificação em Tecnologia Digital do Aluno Integrado, voltado para alunos do
1º ou 2º ano do ensino médio da rede pública estadual de Santa Catarina. É
oferecido pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC em parceria com a
Secretaria Estadual de Educação e o MEC.
O
curso foi projetado como uma capacitação introdutória para quem deseja atuar
como técnico em informática, especialmente em manutenção de computadores. É
totalmente à distância, gratuito e está dividido em quatro módulos, nos quais o
aluno aprenderá sobre educação a distância, história da informática, hardware,
manutenção de computadores e sistemas operacionais.
O início está previsto para agosto, com
duração de quatro meses, sendo preciso realizar atividades presenciais somente
nas primeiras aulas, para se familiarizar com o programa e com o ambiente
virtual do curso.
Ao final, realizadas todas as atividades com
aproveitamento, o estudante ganhará um certificado de curso de extensão expedido
pela UFSC, Governo de Santa Catarina e MEC, podendo assim iniciar a construção
de currículo profissional de excelência.
INSCRIÇÕES PARA ALUNOS para se candidatar a uma vaga.
As inscrições vão de 12/05/2014 a 30/05/2014.
MAIS INFORMAÇÕES PROFª
KAREN
terça-feira, 27 de maio de 2014
Modificação no calendário escolar 2014
Informamos que nas seguintes datas não haverá aula:
27/06
30/06
01/07
Motivo: nossa escola servirá de alojamento para os alunos que participarão dos jogos escolares.
Os três dias serão repostos nas seguintes datas:
31/05 Torneio interno de futsal
07 e 08/07 - aula normal
quarta-feira, 21 de maio de 2014
segunda-feira, 19 de maio de 2014
Maior evento sul brasileiro de Educação, o Educasul, em SC
EDUCASUL GESTOR 2014
Centrosul, Florianópolis/SC - 16 e 17 de maio 2014
Centrosul, Florianópolis/SC - 16 e 17 de maio 2014
10ª edição do Congresso Educasul, o
mais destacado.Na foto as assessoras Filomena, Dulce, o Secretário de Educação Eduardo Deschamps e Mislene Pickcius.
“O
Educasul Gestor 2014 chega com o objetivo de contribuir com o crescimento
profissional e pessoal dos gestores da área educacional, e consequentemente
melhorar os índices que envolvem frequência e aprovação”, avalia o diretor da
Capacitar Eventos Educativos, Jessé Torres. Durante dois dias os participantes
terão a oportunidade de conhecer experiências bem sucedidas onde a elaboração
de planos de gestão efetivaram mudanças significativas na comunidade escolar.
O Educasul Gestor 2014 foi direcionado para gestores, especialistas em assuntos
educacionais, administradores escolares e coordenadores pedagógicos de
instituições de educação básica e ensino superior, acadêmicos de cursos de
licenciaturas e demais profissionais da Educação. A abertura do evento foi feita
pela ex-secretária de Educação Básica do MEC, Maria do Pilar Lacerda Almeida e
Silva e atual Diretoria da Fundação SM – parceira do Ministério na área de
pesquisa educacional.
quinta-feira, 15 de maio de 2014
Exercícios de Português 3º ano
* Classifique as orações
subordinadas adverbiais:
- O tambor soa porque
é oco. ___________________
- A preguiça gasta a
vida como a ferrugem consome o ferro.
_________________
- Por mais que gritasse,
não me ouviam. ____________________
- Se o conhecesses,
não os condenarias.
__________________
- Vim hoje, conforme
lhe prometi.
_______________________
- Fazia tanto frio,
que meus dedos estavam endurecidos.
_______________
- Aproximei-me a fim
de que me ouvissem melhor.
__________________
- À medida que se
vive, mais se aprende.
_______________________
- Quando os tiranos
caem, os povos se levantam.
_________________
- Ontem estive doente,
de modo que não saí.____________________
- Parou perplexo como
se esperasse um guia. _____________________
- Não serás bom médico
se não estudares muito. ___________________
- De tal sorte a
cidade crescia, que não a reconhecia mais. _________________
- Segundo opinam
alguns, a história se repete.
_______________________
- Fiz-lhe sinal
para que se calasse. ______________________
- As tuas saudades
ficam onde deixas o coração.
_____________________
- Embora tivesse
estudado, fui reprovado.
____________________
- À medida que
subimos, o ar se rarefaz.
___________________________
- Eles tinham tanta
fome, que devoraram toda a comida.
______________________
- Se bem que eu não te
julgue insensível à arte, admira-me ver-te assim. ________________-
- Antes que ele volte,
resolva o problema.
__________________
- Como não me
atendessem, repreendi-os severamente.
_____________________
- Ama-se ou
aborrece-se conforme o coração quer.
___________________________
- Tudo lhe perdoarei,
se me amar.
______________________________________
- Ainda que implores,
não direi sim.
_________________________________
- Falou com tanta
calma, que todos ficaram atônitos.
___________________________
- Fizeste pouco de
nós, porque estavas com a mimi.
___________________________
- Se bem que fosse
caro, comprei o relógio.
________________________________
- Era tão mentirosa,
que mentia a si próprio.
____________________________-
- Quando a vejo, o
coração bate mais forte.
____________________________-
- Tanto lutaste, que
venceste afinal.
______________________________-
- Embora vaiado, ele continuou
a sua explicação.
__________________________-
- Ainda que goste
muito de ti, não posso acompanhar-te.
_____________________
- Como não se
incomoda, chamo-o pelos dois nomes.
________________________-
- Desde que aceites as
condições, lavrarei o contrato.
_________________________-
- Mal os avistou,
pôs-se a correr.
___________________________
- Gosto de
contemplá-lo quando está zangado.
____________________________
- O lavrador volta
para casa quando o sol se põe.
_______________________-
- Não compareceu à
reunião porque estava doente.
_______________________-
- Dirigia devagar a
fim de que pudéssemos olhar a paisagem.
_____________________
- Tudo saiu conforme o
previsto.
_________________________-
- Iremos à praia
amanhã, se fizer bom tempo.
________________________
- Conseguiu uma ótima
classificação, embora não fosse inteligente. ___________________-
- O investigador foi
mais esperto que o ladrão.
_________________________-
- À medida que
envelhecemos, adquirimos mais experiência.
_______________________-
- Estava tão frio que
tremíamos.
_____________________________
- Não comprou o
presente, porque o dinheiro estava escasso. ____________________
- Tal era a simpatia
da recepcionista, que cativou a todos.
__________________________
- Quando descreveres o
quadrúpede, coloca entre ele alguns homens. ____________________-
- Tudo aconteceu como
prevíamos.
_____________________________
- As coisas raramente
saem como planejamos.
_____________________
- Consoante afirmam
alguns, a história se repete.
_______________________
- Ainda que implores,
não te direi nada.
__________________________
- Desce para que eu te
abrace.
____________________________
- Quando enferruja, o
ferro aumenta de peso.
_______________________
- Doente tem estado
ela, desde que aqui chegou. __________________________-
Identidade Virtual: Você é quem diz ser na internet?
Cada dia que passa nossos jovens ficam mais vidrados nas redes sociais, muitas vezes acabam vivendo sua vida virtual e deixando a vida real de lado.
Pensando nos riscos que correm na internet, os professores Alessionir (Filosofia), Karen (Informática) e Rafael (Sociologia) desenvolveram atividades relacionadas a esse tema.
Na disciplina de Filosofia os alunos dos 2ºs anos do Inovador criaram histórias em quadrinho alertando para alguns riscos que corremos nas redes sociais.
Esta atividade também faz parte do projeto sobre Tecnologias de Informação e Comunicação, tema estudado durante todo esse semestre pelos alunos do 2º ano Inovador.
Confira alguns trabalhos:
Pensando nos riscos que correm na internet, os professores Alessionir (Filosofia), Karen (Informática) e Rafael (Sociologia) desenvolveram atividades relacionadas a esse tema.
Na disciplina de Filosofia os alunos dos 2ºs anos do Inovador criaram histórias em quadrinho alertando para alguns riscos que corremos nas redes sociais.
Esta atividade também faz parte do projeto sobre Tecnologias de Informação e Comunicação, tema estudado durante todo esse semestre pelos alunos do 2º ano Inovador.
Confira alguns trabalhos:
Alunas: Caroline e Gezynara 2º03 |
Marcela e Anielly 2º04 |
Nayane, Gabrieli, Giovana e Janaína 2º02 |
Maria Clara, Guilherme e Geçanam 2º01 |
terça-feira, 13 de maio de 2014
Li e Gostei
Livro: O MELHOR DE
MIM
Autor: Nicholas Sparks
“O primeiro
amor deixa marcas para a vida inteira”!! É sobre isso esta linda história.
Gostei desde as primeiras páginas. Dois estudantes se apaixonam e este amor
marca a vida deles para sempre! AMEI!!
Livro: A GUERRA DOS TRONOS
Autor: George R.R. Martin
Visita a Radio
Na atividade de Aprendizagem com o tema Tecnologias da Comunicação e Informação, as turmas dos 2º anos Ensino Inovador visitaram a Radio Studio FM.
O aluno Daniel Furtado comentou “Pra mim foi muito interessante conhecer a radio, pois não sabia que havia uma equipe grande, imaginava que tinha apenas uma dupla trabalhando”.
O aluno Felipe Picette falou “Conhecer a rádio ampliou meus conhecimentos, saber como é a tecnologia de um dos mais importantes meios de comunicação”
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