Após lerem as obras, orientados pela profª de Leitura Rosane, os alunos tiveram um bate papo com os autores Adriana Nietzkar (Código de Barras de Ser), Fernando Bastos (Teofania) e Daniele Sadzisnki (A Adaga de Prata).
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quarta-feira, 3 de dezembro de 2014
Encontro com a autora
Os alunos do Ensino Médio Inovador tiveram a oportunidade de conhecer alguns escritores da nossa região.
Após lerem as obras, orientados pela profª de Leitura Rosane, os alunos tiveram um bate papo com os autores Adriana Nietzkar (Código de Barras de Ser), Fernando Bastos (Teofania) e Daniele Sadzisnki (A Adaga de Prata).
Após lerem as obras, orientados pela profª de Leitura Rosane, os alunos tiveram um bate papo com os autores Adriana Nietzkar (Código de Barras de Ser), Fernando Bastos (Teofania) e Daniele Sadzisnki (A Adaga de Prata).
Atividade de Leitura: Alunos do 1º ano do Inovador vão ao cinema
- Após muitos alunos lerem o livro A Esperança da série Jogos Vorazes, os alunos dos 1ºs anos do Ensino Inovador, orientados pela Profª. de Leitura Rosane, foram ao cinema para a assistir o filme A Esperança parte I
quinta-feira, 27 de março de 2014
Lí e gostei!
Bruna
Aparecida – 105
Leu o livro “Minha
vida fora de série - 1ª temporada” da autora Paula
Pimenta e já está terminando a 2ª temporada da série. A pergunta
que fazemos? Será que vai haver a 3ª!
Willian
Weigmann – 204
Lendo o livro “Quem
é você, Alasca?” é que Willian conheceu o autor
John Green e diz que gostou tanto do livro que pretende ler os
outros livros do autor!
Na biblioteca temos “O teorema
Katherine” e o badalado “A culpa é das estrelas”.
Aulas de leitura na escola
No
Ensino Médio Inovador os alunos têm aulas de Leitura semanalmente!
Nestas
aulas os alunos lêem livros direcionados pelas professoras de Língua
Portuguesa ou podem ler livros escolhidos pelos próprios alunos. É
um momento em que o aluno não faz outra atividade, concentrando-se
no conteúdo do que está lendo.
Nos
2ªs e 3º anos a leitura é dirigida para a Literatura brasileira e
portuguesa acompanhando os assuntos vistos em aulas de Língua
Portuguesa.
O
objetivo é criar o hábito da leitura em quem não tem e
proporcionar mais tempo para ler aos que já tem este maravilhoso
hábito, que é ler.
(Rosane Hansen –
Orientadora de Leitura)
terça-feira, 20 de março de 2012
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